ВЕСТНИК ЧГАКИ №1 (25) март 2011 — Вестник культуры и искусств

Научный журнал «ВЕСТНИК Челябинской государственной академии культуры и искусств» №1 (25) март 2011 СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ I ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ НАУКИ.
КОЛИН К. К. ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ: СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ НОВОЙ НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	7
КОНОВАЛОВА М. П., ЖАРОВА О. Ю. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ (на примере опыта работы Калужской областной специальной библиотеки для слепых им. Н. Островского) (окончание)	14
СЛОВО СОИСКАТЕЛЮ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ
АНДРЕЕВА И. В. ЭКСПОЗИЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ КАК ПОНЯТИЕ МУЗЕЕВЕДЕНИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ГРУППЫ	20
КОКОРИНА С. В. НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ БИБЛИОТЕК: ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА	26
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРНО-ЦИВИЛИЗАЦИОННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ.
КИНЕЛЁВ В. Г. ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В XXI В. И ЕЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ	31
ПАВЛОВСКА Е. Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАНИИ БОЛГАРИИ	35
СУКОНКИН А. В. О ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ	38
РЕЦЕНЗИИ
КУМАНОВА А. В. КОНЦЕПЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА БИБЛИОТЕКИ – СТРОИТЕЛЯ ЭТОГО ПРОСТРАНСТВА	41
РАЗДЕЛ II ФИЛОСОФИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ.
УРСУЛ А. Д., УРСУЛ Т. А. ИНФОРМАЦИОННЫЙ КРИТЕРИЙ РАЗВИТИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ КУЛЬТУРЫ	45
СТЕПАНОВА Т. П. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДОСУГОВОГО ОБЩЕНИЯ	54
СЛОВО СОИСКАТЕЛЮ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ
МИХАЙЛОВА В. Т. РОЛЬ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ В РАСПРОСТРАНЕНИИ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ У БУРЯТ В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА	58
АНТОНОВА Н. И. ОНТОЛОГИЯ ИМПЛИЦИТНОГО В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛЬНОСТИ	63
ЛОСИНСКАЯ А. Ю. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВАНИЯ РОЛЕВОЙ СУБКУЛЬТУРЫ В РОССИИ	66
РАЗДЕЛ III ИСКУССТВОЗНАНИЕ
НАРСКАЯ Т. Б. МАССОВЫЙ БАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ	69
БАШИНСКАЯ Л. А. ТЕАТР ТЕНЕЙ. К ВОПРОСУ О ТЕРМИНОЛОГИИ	76
СЛОВО СОИСКАТЕЛЮ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ
КОЛЯДА Е. М. ИСТОРИОГРАФИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ САДОВО-ПАРКОВОГО ИСКУССТВА В ХХ – ХХI ВЕКАХ.	81
УШАКОВА Н. В. ОБРАЗ-СИМВОЛ В ПЕВЧЕСКОЙ КУЛЬТОВОЙ ТРАДИЦИИ (НА ПРИМЕРЕ МАРИАНСКИХ АНТИФОНОВ)	86
РАЗДЕЛ IV СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ
ШИЛОВ Д. Н. ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ И СПРАВОЧНИКИ О ГРАЖДАНСКИХ ЧИНОВНИКАХ В РОССИИ (КОНЕЦ XVIII – НАЧАЛО XX ВЕКА): КРАТКИЙ ОБЗОР	90
БОБИНА Т. О. МОТИВ ДЕТСТВА КАК «ПОТЕРЯННОГО РАЯ» В АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ПРОЗЕ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ	96
СЛОВО СОИСКАТЕЛЮ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ
ДЁМИНА Л. В. ТРАДИЦИОННЫЙ НАРОДНЫЙ ПРАЗДНИК В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ	103
МОРОЗОВА Г. М. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ	108
ЖУК И. В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ РЕЖИССЕРСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВУЗА ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	111
КУЛЬМАМЕТЬЕВА Н. Г. ПЕТЕРБУРГ КАК ЭПИЦЕНТР ДУХОВНЫХ БОРЕНИЙ И РЕЗУЛЬТАТ «МОЗГОВОЙ ИГРЫ» ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ В РОМАНЕ АНДРЕЯ БЕЛОГО «ПЕТЕРБУРГ»	114
МАНЗАРХАНОВА Л. В. ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР КАК ФАКТОР ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ	117
НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ ЧГАКИ	120
О НОВЫХ ИЗДАНИЯХ ЧГАКИ	127
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ	130
ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛАМ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫМ В РЕДАКЦИЮ	132