ВЕСТНИК ЧГАКИ №3 (31) сентябрь 2012 — Вестник культуры и искусств

ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ
АКАДЕМИИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ. 2012. № 3 (31)

Обращение председателя редакционного совета журнала «Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств» К. К. Колина к учредителям, авторам и читателям журнала по случаю его 10-летия	7
*РАЗДЕЛ I. Информационные и коммуникационные науки*
Буцык С. В., Неретин О. П., Суконкин А. В.
Сравнительный анализ уровня информатизации вузов, подведомственных Министерству культуры РФ (за период 2005–2011 гг.)	8
Рябцева Л. Н.
Организация информационной подготовки пользователей в условиях библиотеки: эволюция подходов и содержание программ обучения	18
Слово соискателю ученой степени
Олефир С. В.
Библиотеки для детей и подростков и личное информационно-образовательное пространство ребенка	22
Косолапова Е. В.
Особенности формирования медиаграмотности и информационной культуры детей младшего школьного возраста на базе детских и школьных библиотек	27
Мантурова Н. С.
Содержательно-процессуальные проблемы формирования правовой культуры специалиста документоведения	30
Подгайко Е. Г.
Официальные документы как источники по истории повседневной жизни женщин в городах Южного Урала в конце XIX – начале XX века	33
*РАЗДЕЛ II. Философия. Культурология. Социология*
Лихачева Л. С.
Причины консервации нравов в процессе развития российского общества	36
Гринченко С. Н., Щапова Ю. Л.
Историческое время и модели его «ускорения»	40
Гашева Н. Н.
Пермская литература 1980–2000-х годов: культурологический аспект	46
Захарова Л. Н.
Объединяющая идея в региональной культуре	53
Апухтина Н. Г., Сафонова Н. А.
Традиционная обрядовая культура в контексте культурологических исследований: обзор подходов	57
Синецкий Н. С., Цукерман В. С.
Теоретико-методологические подходы к исследованию арабской цивилизации	64
Слово соискателю ученой степени
Морозова И. Н.
И. А. Ильин о приятии мира в концепции воцерковления культуры православной мыслью русского зарубежья	68
Антонова Н. В.
К определению понятия «гендерная маргинальность»	71
Сергеева О. Л.
Декоративно-прикладное творчество в структуре культурного пространства	74
Ухтинская М. В.
Культура досуга как основа разностороннего развития личности в подростковый период	77
Ланганс Е. Г.
Некоторые характеристики современного антропологического кризиса на примере концепта одномерного человека Г. Маркузе через призму идей Ж.-Ж. Руссо	81
Очиров В. О.
Мужчина-отец и его роль в бурятской семье	84
*РАЗДЕЛ* *III. Искусствознание*

Костерина А. Б., Кардапольцева В. Н. Целостность как основа воспитания творческой личности в русском театре	87
Чернышов М. Ю., Сотова Е. А.
Принципы музыкального мышления и синтез смыслов в музыкальной семантике	90
Ефремова Н. И.
Теория и методика музыкально-ритмического воспитания – модель курса (презентация дисциплины)	97
Калужских Е. В.
Значение соотношения характера и характерности в театральной педагогике	102
Слово соискателю ученой степени Кочеков В. Ф.
Нахождение новых форм в ориентации русского народно-инструментального исполнительства Челябинской области	105
Лебедев А. Е.
Концерт для баяна с оркестром: к проблеме генезиса жанра	112
Колпакова Н. С.
Информационная компетентность как элемент модели деятельности педагога-музыканта	116
Синицина И. А.
Организация образовательного процесса для детей 5–7 лет в условиях перехода на новые стандарты	120
Ефимова И. А.
Эстетика елизаветинского театра в спектаклях Уильяма Поула (четыре версии истории датского принца)	123
Серяков А. В.
Искусство авангардизма в контексте концепции цикличности	126
*РАЗДЕЛ IV. Социально-гуманитарное знание*
Урсул А. Д.
На пути к опережающему образованию	130
Гревцева Г. Я. Ценностный подход как теоретико-методологическая стратегия исследования процесса гражданского воспитания личности	134
Слово соискателю ученой степени
Семенова Е. В.
Модель управления профессиологизацией социокультурного пространства вуза	138
Туманова К. Р.
Проблема управления развитием конкурентоспособности дополнительного образования детей	142
Крисковец Т. Н.
Стратегические основы профессионального карьерного развития учителя	145
Челпаченко Т. В.
«Урок мышления» в дидактической системе В. А. Сухомлинского	149
Котрухова Р. И.
Самоменеджмент как фактор развития профессионализма будущих специалистов	153
Султанбекова Р. З.
К проблеме формирования профессиональной культуры будущих менеджеров в вузе на основе междисциплинарной интеграции	157
Пельков Д. Е.
Первые народные дома в Уфимской губернии (1895–1897 гг.)	160
*Научная жизнь Челябинской государственной академии культуры и искусств*
Научный профиль *К юбилею В. Я. Рушанина* Штолер А. В., Штолер Н. Н.Ученый, педагог, руководитель Буцык С. В., Климаков С. А. Необычная биография	169
*К юбилею Р. А. Литвак* Швачко Е. В. Дар педагога и талант ученого	171
*К юбилею В. С. Толстикова* Терехов А. Н., Тищенко Е. В. Грани науки: гуманитарий-ядерщик	172
*К юбилею А. М. Чеботарева* Терехова О. В. Реклама – это искусство	174
Научные проекты Апухтина Н. Г., Морозова И. Н. «Урал. Православие. Культура»: юбилей регионального научно-исследовательского проекта	176
Конференции	179
Творческие проекты	180
Сведения об авторах	181
Требования к материалам, представляемым в редакцию	184